tag:blogger.com,1999:blog-67565615584119601782024-03-04T23:33:00.220-08:00UNIDAD DIDACTICA:LOS SERES VIVOSolga y anahttp://www.blogger.com/profile/04947428831733334924noreply@blogger.comBlogger6125tag:blogger.com,1999:blog-6756561558411960178.post-21716219179111927372008-01-10T06:00:00.000-08:002008-12-10T22:00:58.261-08:00LOS SERES VIVOS<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdJu0_h4jbOHsVW3qZTAwDLn9dk7tPCRB7FdVlwKm6-rkBSRGi6sJQg7D2CDra2YjiZB_gHyWnlKmulCrNvn1l2cvRHgCOufoqevG2uTz2mOSBrW1cyAEjUGwVAuOq8aUiY5uIEqn1NAUU/s1600-h/ensayo_animal_sexo_16.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5153822517723768514" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdJu0_h4jbOHsVW3qZTAwDLn9dk7tPCRB7FdVlwKm6-rkBSRGi6sJQg7D2CDra2YjiZB_gHyWnlKmulCrNvn1l2cvRHgCOufoqevG2uTz2mOSBrW1cyAEjUGwVAuOq8aUiY5uIEqn1NAUU/s400/ensayo_animal_sexo_16.jpg" border="0" /></a><br /><div></div>olga y anahttp://www.blogger.com/profile/04947428831733334924noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6756561558411960178.post-42110446730652770662008-01-10T05:59:00.000-08:002008-12-10T22:00:58.538-08:00CONCEPTOS DE ESTA UNIDAD<ul><br /><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Animales invertebrados: diferencias con los vertebrados<br /><br /></strong></span></li><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Los grandes grupos (reinos) de seres vivos.<br /></strong></span></li><br /><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Organización de los seres vivos: células, tejidos, órganos y aparatos.<br /></strong></span></li><br /><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Clasificaciones de los seres vivos.<br /></strong></span></li><br /><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Los seres vivos y sus funciones vitales<br /></strong></span></li><br /><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>La reproducción de las plantas.<br /></strong></span></li><br /><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Esponjas, cnidarios, equinodermos y gusanos.<br /></strong></span></li><br /><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Moluscos y artrópodos: características generales y clasificación.<br /></strong></span></li><br /><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Los insectos.<br /></strong></span></li><br /><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Otros invertebrados.<br /></strong></span></li><br /><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Mamíferos. Características y funciones. La especie humana.<br /></strong></span></li><br /><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Las aves. Características y funciones.<br /><br /></strong></span></li><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Los reptiles. Características y funciones.<br /></li></strong></span><br /><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Los anfibios. Características y funciones.<br /></strong></span></li><br /><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Los peces. Características y funciones.<br /></strong></span></li><br /><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Las plantas: características generales.<br /></strong></span></li><br /><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Partes de la planta: raíz, tallo y hojas.<br /></strong></span></li><br /><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>La reproducción de las plantas: flor, semilla y el fruto.<br /></strong></span></li><br /><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>La nutrición de las plantas: fotosíntesis, respiración y transpiración.<br /><br /></strong></span></li><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Principales grupos de invertebrados.</strong></span></li></ul><p></p><p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5153833276616845106" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjND78JervuTSVlbxsJeb9eARFrRv54lBGrscMwk2VlISGebmE0dEHNTCQbdCcoAAdV8si1P28rCq12cmlz-BdU4GgEFJIJbSNNvboS0v3IdW9jSFJhor_Sbxia5HpgFbNBrR5t6UkQ_x9f/s400/fotosintesis.gif" border="0" /><br /></p><p></p>olga y anahttp://www.blogger.com/profile/04947428831733334924noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6756561558411960178.post-28377265941273244452008-01-10T05:58:00.000-08:002008-12-10T22:00:58.815-08:00PROCEDIMIENTOS DEL TEMA<ul><li><strong><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;">Realización de dibujos esquemáticos de células y reconocimiento de sus partes.<br /><br /></span></strong></li><li><strong><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;">Elaboración de cuadros sinópticos.<br /><br /></span></strong></li><li><strong><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;">Realización de clasificaciones atendiendo a diversas características morfológicas. </span></strong><br /><br /></li><li><strong><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;">Iniciación al uso de claves dicotómicas. </span></strong><br /><br /></li><li><strong><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;">Elaboración de dibujos esquemáticos representativos de los diversos grupos de invertebrados.<br /><br /></span></strong></li><li><strong><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;">Identificación de invertebrados atendiendo a sus características morfológicas.<br /><br /></span></strong></li><li><strong><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;">Reconocimiento de visu de las distintas clases de vertebrados.<br /><br /></span></strong></li><li><strong><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;">Realización de esquemas y dibujos de animales prototipo de la clase.<br /><br /></span></strong></li><li><strong><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;">Experimentación sobre la transpiración de las plantas.<br /><br /></span></strong></li><li><strong><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;">Lectura y comentario de textos alusivos a los seres vivos.<br /><br /></span></strong></li><li><strong><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;">Estudio de la metamorfosis de la rana.<br /><br /></span></strong></li><li><strong><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;">Realización de esquemas y dibujos de la organografía vegetal.<br /><br /></span></strong></li><li><strong><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;">Observación de raíces, tallos y hojas.<br /><br /></span></strong></li><li><strong><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;">Utilización de modelos clásticos.<br /><br /></span></strong></li><li><strong><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;">Observación de diversas flores y semillas.<br /><br /></span></strong></li><li><strong><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;">Elaboración de cuadros sinópticos clasificatorios.</span></strong></li></ul><p></p><br /><br /><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5153828912930072322" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" height="359" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4G8NkNJRkQHyLMOfRv77FTePfqJbFEXRFgIA-tsUqeqBkddUnuqgZRSGJuIPFW5nVTSiWhgmVJaPW9i3Hwl8kI8UpD-CgXk1ZhWBup5as-jnRQYGSkeMuZGoQhyphenhyphenels5bRvofH6CwZ3cTG/s400/metarmofosis+ranas.jpg" width="381" border="0" /><br /><p> </p>olga y anahttp://www.blogger.com/profile/04947428831733334924noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6756561558411960178.post-51221133684180481432008-01-10T05:57:00.000-08:002008-12-10T22:01:00.012-08:00ACTITUDES DE ESTA UNIDAD<div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitUHlL7DMbKCTs7cUKzxZ-D7pjnjAJxiLlzD5jyK-iPYcCS9ZaaUc1syuF9hXcPnP86XZf0b5h2hkITOWS3DpJrZ_yujirb9BAEzItXtKxcr1U3G68Ugs8wrk6jQ2fGrUtVW630ewPqftj/s1600-h/rana+dibu.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5153831223622477586" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitUHlL7DMbKCTs7cUKzxZ-D7pjnjAJxiLlzD5jyK-iPYcCS9ZaaUc1syuF9hXcPnP86XZf0b5h2hkITOWS3DpJrZ_yujirb9BAEzItXtKxcr1U3G68Ugs8wrk6jQ2fGrUtVW630ewPqftj/s400/rana+dibu.jpg" border="0" /></a><br /></div><br /><p><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong></strong></span></p><br /><div><br /></div><br /><ul><br /></ul><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong><br /><p><br /></strong></span></p> <ul><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Respeto e interés por el mundo de los seres vivos, al que pertenecemos y debemos cuidar.<br /></strong></span><br /></li><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Aceptación de la importancia de las clasificaciones de los seres vivos para poder conocer mejor la biodiversidad.<br /></strong></span><br /></li><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Concienciación sobre la universalidad de la célula y de una común organización desde los seres más inferiores hasta el propio hombre.<br /></strong></span><br /></li><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Respeto e interés por el mundo de los animales invertebrados, de los cuales muchos nos proporcionan beneficios (alimentos, materiales, etcétera) y debemos cuidar.<br /></strong></span><br /></li><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Aceptación de la importancia de la clasificación de los distintos grupos de invertebrados para poder conocer mejor la biodiversidad.<br /></strong></span><br /></li><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Interés por el mundo animal y reconocimiento de la importancia de la protección de determinadas especies.<br /></strong></span><br /></li><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Respeto por todos los seres vivientes, especialmente por los más próximos.<br /></strong></span><br /></li><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Concienciación de nuestra pertenencia al mundo animal y que estamos sometidos a las leyes de la naturaleza.<br /><br /></strong></span></li><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Rechazo del maltrato que algunos niños dan a los árboles jóvenes sin tener en cuenta su debilidad y la utilidad que tendrán para nosotros en el futuro.<br /><br /></strong></span></li><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Concienciación de la importancia de la fotosíntesis para la vida en el planeta.<br /></strong></span></li><br /><li><span style="font-family:verdana;color:#6633ff;"><strong>Respeto por las plantas que nos proporcionan materiales útiles, alimento, agua, oxígeno y ambiente agradable.</strong></span></li></ul><br /><div><br /></div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5153831885047441186" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvXOLJtueAX6nmUtpTUmvN6a7OlnDcvxdZmWeQFgeP90UQgBsMQZtRvdPmLseXOAz52WTCLcau9Dl4gVdilcJooAfsdSNkkQ8uTTah-JH0IzdtKLnJ8lf7n4R5mY-IL-EgYzSIZvLMxgcv/s400/bosque.jpg" border="0" /><br /><p><br /></p>olga y anahttp://www.blogger.com/profile/04947428831733334924noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6756561558411960178.post-41832525672083629892008-01-10T04:01:00.000-08:002008-12-10T22:01:01.382-08:00WEBQUEST: LOS CINCO REINOS<strong><span style="font-family:Verdana;color:#009900;">INTRODUCCIÓN</span></strong><br /><br /><br /><span style="font-family:verdana;color:#009900;">Para poder estudiar los seres vivos los clasificamos en cinco reinos: moneras, protistas, hongos, vegetales y animales.</span><br /><br /><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5153885048152631106" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrURJfOzBoMuytriaRAkEiLEuTLNA6lXjBW1PFx_69cs99JXt8_am0UlucqhQChh6jzz3zYMBODINKaOCcyPeGemLerRojMhNwhzNv4ktQIgcrlpjFtM8Vk0wapdOLlnheofLbgJn-Thi-/s400/intro3.jpg" border="0" /><br /><br /><br /><span style="font-family:Verdana;color:#009900;">Aquí teneis un enlace para verlo mejor: </span><br /><br /><span style="font-family:Verdana;color:#009900;"><a href="http://www.duiops.net/seresvivos/mapa.html">http://www.duiops.net/seresvivos/mapa.html</a></span><br /><br /><br /><br /><p><strong><span style="font-family:verdana;color:#009900;">TAREA</span></strong></p><br /><span style="font-family:verdana;color:#009900;">Para éste trabajo os dividireis en cinco grupos y cada uno se ocupará de investigar sobre un reino para luego podérselo explicar al resto de la clase.</span><br /><br /><br /><span style="font-family:Verdana;color:#009900;">¡Esperamos que lo paseis bien descrubiendo los seres que nos rodean!</span><br /><br /><br /><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5153887509168891730" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAOMMW9DPFmDj25PMoIpMzkT_YUvv18VcAvcEiSSJEbeBX0RZH15FR70YXW7RK_6ofP_WnX_hUx5rK1NcfhVloyjikTV-4Nj6zPZRuKkdzAUaDn30OybjoqCWsqjUOWy6ZD7Y5Q7YWHV0N/s400/selva.jpg" border="0" /><br /><br /><br /><strong><span style="font-family:verdana;color:#009900;">PROCESO </span></strong><br /><br /><p><span style="font-family:verdana;color:#009900;"><strong></strong>Cada grupo debereis responder a las siguientes preguntas sobre el reino que esteis investigando.</span><br /><br /></p><ol><li><span style="font-family:verdana;color:#009900;"><span style="color:#009900;">Características principales.<br /></span></span></li><br /><li><span style="font-family:Verdana;color:#009900;">Tipos. </span><br /><br /></li><li><span style="font-family:Verdana;color:#009900;">Cómo se alimentan.<br /></span></li><br /><li><span style="font-family:Verdana;color:#009900;">Cómo se reproducen.<br /></span></li><br /><li><span style="font-family:Verdana;color:#009900;">Realiza un dibujo de un ser vivo de tu reino.</span></li></ol><br /><br /><p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5153946062458038114" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdm6RkxzRDBJIYsiWMCp2xDefVb6mvgO0iT2Na5PLR0A8_ZM64NGeJo4jo6YYT76gd4B5dwipq0ycwPbBA132ba2T9Wsv8xfwPFVV9EjcUkQz0RzwPntV-E8IdvZrZ5F2TXT1RQRCeZR0g/s400/Bastin-Marjolein-July.jpg" border="0" /><br /></p><br /><br /><span style="font-family:verdana;color:#009900;"><strong><br /><p></strong></span></p><span style="font-family:Verdana;color:#009900;"><strong>RECURSOS</strong></span><br /><br /><span style="color:#009900;"><span style="font-family:verdana;">En estos enlaces encontrareis información para realizar vuestro trabajo</span>.</span><br /><br /><br /><p><strong><span style="color:#009900;"><em>Generales:</em></span></strong><br /></p><p><a href="http://80.32.209.78:8090/web/ciencias/zoologia/web/indice.htm">http://80.32.209.78:8090/web/ciencias/zoologia/web/indice.htm</a><br /><a href="http://www.monografias.com/trabajos11/biolcero/biolcero.shtml">http://www.monografias.com/trabajos11/biolcero/biolcero.shtml</a><br /><a href="http://cmapspublic.ihmc.us/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1158737222203_1052185610_6254&partName=htmltext">http://cmapspublic.ihmc.us/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1158737222203_1052185610_6254&partName=htmltext</a><br /><a href="http://www.salonhogar.com/ciencias/animales/index.htm">http://www.salonhogar.com/ciencias/animales/index.htm</a></p><p></p><p><span style="font-family:verdana;color:#009900;"><em><strong>Moneras:</strong></em></span><br /></p><p><span style="font-family:verdana;color:#009900;"><a href="http://www.duiops.net/seresvivos/moneras.html">http://www.duiops.net/seresvivos/moneras.html</a></span><br /></p><p><a href="http://apuntes.infonotas.com/pages/biologia/seres-vivos/reino-monera.php">http://apuntes.infonotas.com/pages/biologia/seres-vivos/reino-monera.php</a></p><p></p><p><br /><span style="font-family:Verdana;color:#009900;"><strong><em>Protistas</em></strong>:</span><br /></p><p><span style="font-family:Verdana;color:#009900;"><a href="http://www.duiops.net/seresvivos/protoctistas.html">http://www.duiops.net/seresvivos/protoctistas.html</a></span><br /></p><p><a href="http://apuntes.infonotas.com/pages/biologia/seres-vivos/reino-protista.php">http://apuntes.infonotas.com/pages/biologia/seres-vivos/reino-protista.php</a><br /><br /><br /><span style="font-family:Verdana;color:#009900;"><strong><em></em></strong></span></p><p><span style="font-family:Verdana;color:#009900;"><strong><em>Hongos</em></strong>:</span><br /></p><p><span style="font-family:Verdana;color:#009900;"><a href="http://www.duiops.net/seresvivos/hongos.html">http://www.duiops.net/seresvivos/hongos.html</a></span><br /></p><p><a href="http://apuntes.infonotas.com/pages/biologia/seres-vivos/reino-hongos.php">http://apuntes.infonotas.com/pages/biologia/seres-vivos/reino-hongos.php</a><br /><br /><br /><span style="font-family:Verdana;color:#009900;"><em><strong></strong></em></span></p><p><span style="font-family:Verdana;color:#009900;"><em><strong>Vegetales</strong></em>:</span><br /></p><p><span style="font-family:Verdana;color:#009900;"><a href="http://www.duiops.net/seresvivos/metafitas.html">http://www.duiops.net/seresvivos/metafitas.html</a></span> </p><br /><p><a href="http://apuntes.infonotas.com/pages/biologia/seres-vivos/reino-plantas.php">http://apuntes.infonotas.com/pages/biologia/seres-vivos/reino-plantas.php</a><br /><br /><br /><span style="font-family:Verdana;color:#009900;"><em><strong></strong></em></span></p><p><span style="font-family:Verdana;color:#009900;"><em><strong>Animales:</strong></em></span><br /></p><p><span style="font-family:Verdana;color:#009900;"><a href="http://www.duiops.net/seresvivos/metazoos.html">http://www.duiops.net/seresvivos/metazoos.html</a></span></p><br /><p><a href="http://apuntes.infonotas.com/pages/biologia/seres-vivos/reino-animal.php">http://apuntes.infonotas.com/pages/biologia/seres-vivos/reino-animal.php</a></p><p></p><p><br /><br /></p><p></p><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5153950761152259954" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" height="222" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6-6J2qniYXzhMmz45uCnKMeqmVpt_sXGX0LYuJd8SCcgxgTQuhCzih6sYPhwnvmYo0GTeSHIcv7jY9dLupGOiUZymy-y1h0E5exRq5YIUuRg4576Rlha3kt6K66KLNLVKBeDZNj58UHb8/s400/1768.jpg" width="258" border="0" /><br /><br /><p><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifWh57x20yrDvxEAif-xDtM2vg8S_-YaUlC56Fk8u0-IdqpMo0wR-iTkeCWEGzJ52_gAB1DA_euNKMDvJtSiSYuZn3WgjXd-IjSzdtzcCkREoivFmkT6taf3B9gt9VcCrmE31vZMJqBW1C/s1600-h/Drifters,%2520Jellyfish.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5153951358152714114" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 311px; CURSOR: hand; HEIGHT: 210px" height="268" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifWh57x20yrDvxEAif-xDtM2vg8S_-YaUlC56Fk8u0-IdqpMo0wR-iTkeCWEGzJ52_gAB1DA_euNKMDvJtSiSYuZn3WgjXd-IjSzdtzcCkREoivFmkT6taf3B9gt9VcCrmE31vZMJqBW1C/s400/Drifters,%2520Jellyfish.jpg" width="338" border="0" /></a></p><br /><p></p><br /><p></p><br /><p></p><br /><p></p><br /><p></p><br /><p></p><br /><p></p><br /><p><strong><span style="font-family:verdana;color:#009900;"></span></strong></p><p><strong><span style="font-family:verdana;color:#009900;"></span></strong></p><p><strong><span style="font-family:verdana;color:#009900;"></span></strong></p><p><strong><span style="font-family:verdana;color:#009900;"></span></strong></p><p><strong><span style="font-family:verdana;color:#009900;"></span></strong></p><p><strong><span style="font-family:verdana;color:#009900;"></span></strong></p><p><strong><span style="font-family:verdana;color:#009900;"></span></strong></p><p><strong><span style="font-family:verdana;color:#009900;">EVALUACIÓN</span></strong></p><br /><p><span style="color:#009900;"><span style="font-family:verdana;">Como bien sabeis, es muy importante que el trabajo tenga una buena presentación y que no presente faltas de ortografía.</span></span><span style="color:#009900;"><br /></p></span><span style="font-family:verdana;color:#009900;">Este trabajo puntuará como máximo un diez, valiendo cada pregunta un 1,5.</span><br /><p><span style="font-family:Verdana;color:#009900;">Los aspectos formales del trabajo y su exposición puntuarán el 2,5 restante.</span></p><p></p><br /><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5153954875730929554" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLYIdm-V0eEchtj6lOz_a3rGVX_Wn9S9hSyGjysdHQ4CrZiC03M_zkY0sSwW4wJ_zrTrqVzIgQD6Lr4KDrGgQDkO4SLs-bEOL1kcU-6NYW-aQquRooDrUqZcMhvh3v3OJU8hvrhn6vdccR/s400/00delfines.jpg" border="0" /><br /><br /><br /><p><span style="font-family:Verdana;color:#009900;"></span></p><strong><span style="font-family:Verdana;color:#009900;">CONCLUSIÓN</span></strong><br /><strong><span style="font-family:Verdana;color:#009900;"></span></strong><br /><span style="font-family:verdana;color:#009900;">Espero que la realización de estas actividades os haya servido para aprender de una forma más amena algo más sobre los seres vivos.</span><br /><p><span style="font-family:Verdana;color:#009900;">Recordad que no somos los únicos vivimos en la Tierra y que hay que respetar a todo ser vivo, sino destrozaremos todo lo que llamamos Vida.</span></p><p></p><p></p><p><object height="355" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/rkXZFV0UdMQ&rel=1"><param name="wmode" value="transparent"><embed src="http://www.youtube.com/v/rkXZFV0UdMQ&rel=1 " type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355"></embed></object></p>olga y anahttp://www.blogger.com/profile/04947428831733334924noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6756561558411960178.post-79833328652529358612008-01-10T04:00:00.000-08:002008-01-11T05:17:35.206-08:00ACTIVIDADES<span style="font-family:verdana;color:#009900;">Ahora os dejamos unas actividades para que haciéndolas descubráis todo lo que habeis aprendido sobre este tema.</span><br /><br /><br /><span style="font-family:Verdana;color:#009900;">¡Esperamos que os gusten!</span><br /><span style="font-family:Verdana;color:#009900;"></span><br /><span style="font-family:Verdana;color:#009900;"><a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/concurso2004/ver/09/activi.htm">http://www.juntadeandalucia.es/averroes/concurso2004/ver/09/activi.htm</a><br /><a href="http://tinglado.net/?id=los-animales">http://tinglado.net/?id=los-animales</a></span>olga y anahttp://www.blogger.com/profile/04947428831733334924noreply@blogger.com0