- Realización de dibujos esquemáticos de células y reconocimiento de sus partes.
- Elaboración de cuadros sinópticos.
- Realización de clasificaciones atendiendo a diversas características morfológicas.
- Iniciación al uso de claves dicotómicas.
- Elaboración de dibujos esquemáticos representativos de los diversos grupos de invertebrados.
- Identificación de invertebrados atendiendo a sus características morfológicas.
- Reconocimiento de visu de las distintas clases de vertebrados.
- Realización de esquemas y dibujos de animales prototipo de la clase.
- Experimentación sobre la transpiración de las plantas.
- Lectura y comentario de textos alusivos a los seres vivos.
- Estudio de la metamorfosis de la rana.
- Realización de esquemas y dibujos de la organografía vegetal.
- Observación de raíces, tallos y hojas.
- Utilización de modelos clásticos.
- Observación de diversas flores y semillas.
- Elaboración de cuadros sinópticos clasificatorios.
No hay comentarios:
Publicar un comentario